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在设计音乐欣赏教学方案时,先把握作品的某个细节部分。然后再从局部逐步扩大到整个作
在设计音乐欣赏教学方案时,先把握作品的某个细节部分。然后再从局部逐步扩大到整个作
资格题库
2022-08-02
37
问题
在设计音乐欣赏教学方案时,先把握作品的某个细节部分。然后再从局部逐步扩大到整个作品的程序为( )。A.层层深入的程序B.层层累加的程序C.一一匹配的程序D.一一对应的程序
选项
A.层层深入的程序
B.层层累加的程序
C.一一匹配的程序
D.一一对应的程序
答案
B
解析
欣赏音乐是一个由浅入深、由表及里、由感性到理性的认识过程。音乐欣赏教育采用的方法是多通道参与法。幼儿音乐欣赏活动的全过程一般可分为三个阶段。首先初步欣赏作品,完整地听一至两遍。其次根据音乐本身的特点,教师选取合适的通道引导幼儿多维感知音乐。最后再次完整地欣赏音乐。因此就知道本题应该选择 B,层层累加的程序。
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幼儿保教知识与能力题库教师资格笔试分类
幼儿保教知识与能力
教师资格笔试
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