2. 从业资格
  3. 在幼儿园班级管理过程中，教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为

在幼儿园班级管理过程中，教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为

最全题库2022-08-02  82
问题 在幼儿园班级管理过程中，教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为方式的一种管理方法是（　　）。A.规则引导法B.互动指导法C.目标指引法D.情感沟通法
选项 A.规则引导法
B.互动指导法
C.目标指引法
D.情感沟通法
答案 C
解析 本题是对幼儿园班级管理方法相关知识内容的考查。为了确保对班级中的每个幼儿都能实施有效的生活和教育管理，使幼儿掌握一定的生活常规和知识技能，保教人员必须掌握一定的班级管理方法。幼儿园班级管理主要可采用以下一些方法：规则引导法、情感沟通法、互动指导法、榜样激励法、目标指引法。其中目标指引法是指教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为方式的一种管理方法。使用这种方法时要注意所确立的目标要明确具体，有吸引力，而且目标与行为的联系要清晰、具体。所以本题正确答案应该选C。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1129355.html
本试题收录于： 幼儿保教知识与能力题库教师资格笔试分类

幼儿保教知识与能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)