围绕我的家园这个主题,设计一个幼儿园大班活动方案。

练习题库2022-08-02  25

问题 围绕我的家园这个主题,设计一个幼儿园大班活动方案。

选项

答案

解析 一、这是我的家乡(搜集整理阶段)  
 活动目标:  1.通过让幼儿在家庭、社会生活的各个领域中搜集与长阳有关的图片、照片、书籍、磁带、影碟、物品等使幼儿在亲自参与中更多地了解和感受家乡之美。  2.指导和协助幼儿对所搜集的资料进行分类,让幼儿深刻体验到家乡的美,从而自然的产生一种自豪感。  
   活动重难点:  指导和协助幼儿给所有的物品进行分类。   
   活动的形式:  1.此活动延续的过程为两周。  2.此活动不安排具体的教学活动,要求幼儿在平时的生活中做有心人,去搜集材料,内容可以是挂历、图片、书籍、音像资料、实物等。  3.在活动室内设置四个展区,及时协助幼儿将搜集到的物品进行分类。  4.鼓励幼儿课余多到这四个展区参观,可以对实物进行操作,组织幼儿品尝特色小吃,引导幼儿互相交流,进一步了解展品,并不断鼓励幼儿充实展区的物品。  5.在这个活动中,教师只协助幼儿分类,并请家长予以配合,多鼓励幼儿用自己的眼睛去观察、去寻找、去发现。如果发现展区内的物品不够全面,教师应给予帮助。  
二、“我爱我的家乡”知识竞赛(知识竞赛阶段)   
活动目标:  1.通过竞赛活动.巩固幼儿在第一阶段所了解的知识,培养幼儿热爱家乡的情感。   2.在竞赛中,让幼儿体验与同伴合作的快乐、亲子的快乐。培养竞争意识。  3.促进幼儿思维的灵活性和社会交往能力的提高。   
活动准备:  记分牌四个 人手一套绘画用品 小奖品若干 布置竞赛环境 邀请幼儿家长参加   活动形式:  1.幼儿自由选择代表队(按颜色分类)。  2.围绕展区的内容设置题面。表现形式多样:说、唱、跳、画、写。   
活动过程:  
(一)总结第一阶段的活动  1.让幼儿分组简要讨论展区中的内容。  2.提出任务。(师:小朋友们都很能干,在这里都一定了解和认识了许多关于清江、长阳的知识,你们看到这些丰富的展品,都有些什么感受?鼓励幼儿说出自己心里的感受)  3.在幼儿表述的基础上教师小结(我们的家乡长阳的确很美,那我们每个小朋友就更应该关心、爱护自己的家乡)  
(二)“我爱我的家乡”知识竞赛  1.师:今天小朋友的爸爸、妈妈来到了我们中间,我们一起来向他们表示欢迎。他们要和老师一起来考考小朋友,看看大家对家乡有多少了解。  2.教师提供四个队标,幼儿自由组合,教师提供协助,成立四个队。(红队、黄队、绿队、橙队)。  3.教师向大家介绍竞赛规则。  本次竞赛分3轮,第一轮为必答题,每队有两次答题机会,自己答不上来可请爸爸、妈妈帮忙,若还答不上来则由其他队答题,答对者得一面小红旗;第二轮是“我说你猜”,我们请家长和小朋友一起玩游戏,家长看到题面后不能说出题面上的任何一个字,只能用语言表达,每组共三道题,每题的答题时间不能超过1分钟,第三轮为抢答题,听到“开始”后方可摇铃抢答。自己不会的可以请家长帮助回答,违规的扣除一面红旗,以红旗多的队为获胜队。希望小朋友踊跃答题。   4.宣布“我爱我的家乡”知识竞赛活动开始。   (1)第一轮:必答题  (2)第二轮:游戏“我说你猜”   (3)第三轮:抢答题  5.统计场上的比分,给获胜的队颁奖。  
三、角色游戏:小小旅游团(知识运用阶段)   
活动目的:  通过旅游观光的游戏形式,帮助幼儿加深对长阳乡土文化知识的了解与记忆,学习灵活运用知识,培养幼儿爱家乡、夸家乡的情感。  
活动准备:  幼儿课前练习各风景点解说词,四个风土人情图片,实物展区,小小导游证(编号l—6),彩色小旗3面。录音机  
活动过程:  
(一)谈话引出主题,激发兴趣:听说今天会有许多旅游团来我们长阳游玩,现在需要几个能干的小导游,不知道小朋友们愿不愿意来帮忙?  
(二)选导游  1.讨论:怎样才能当一名好导游呢?  2.幼儿自由报名,进行小小竞赛选出6名幼儿。要求参选的幼儿必须介绍一个风景点.由大家选出语言表述清晰、大胆的幼儿。  3.按编号给小小导游发小旗、导游证。  
(三)组成3个小旅游团,每队由2名导游带队。提出游戏要求:导游要负责向游客介绍美丽的风景、有趣的风俗、优美的舞蹈、土特产和特色小吃。  
(四)幼儿开展游戏,教师客串角色指导。   
(五)集体作画:鼓励幼儿把自己最喜欢的或印象最深的景象画出来。
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