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观看视频,根据要求回答问题。 题目:《遭鄙视的提问》 视频描
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2022-08-02
39
问题
观看视频,根据要求回答问题。 题目:《遭鄙视的提问》 视频描述:寒寒6岁,非常喜欢问问题,然而每次提问,都被老师否定了。有一次,老师在给大家读古诗《春晓》时,她不明白,就问老师:“老师,‘春晓’这个词是什么意思?”这位老师不以为然地说:“你怎么这么笨?‘春晓’就是‘春天的早晨’。”寒寒又问:“为什么是‘春天的早晨’呢?”老师没回答,只是环视一下全班同学,问:“大家都明白了吗?”小朋友们毫不犹豫地答道:“明白了!”于是,老师说:“寒寒,你真笨。”从此以后,寒寒就很少提问了。 问题: (1)请根据教师职业道德规范及蕴涵的思想观念,分析说明上述材料中教师的表现会产生什么危害? (2)教师应该怎样对待这样的事情?
选项
答案
解析
【答案要点】
(1)教师应具备关爱学生的职业道德。关爱学生要求教师关系爱护全体学生,不讽刺挖苦学生。在这一材料中,教师对幼儿没有足够的尊重,没有平等对待全体学生甚至侮辱寒寒说他“笨”,这会严重伤害幼儿的自尊,甚至容易让幼儿产生不安全感,产生自卑感。
教书育人是教师的天职和核心,要求老师诲人不倦,因材施教。教师对寒寒的提问并未耐心解答,这样的做法会挫伤幼儿学习的积极性和主动性,束缚儿童的思维等。
为人师表的职业道德要求教师在教学过程中言语规范,材料中老师骂寒寒“笨”,言语不规范,不利于在学生心目中形成良好教师的形象,同时会误导幼儿也产生相应的言语不规范的行为,对幼儿的消极影响不可忽视,容易影响良好师生关系的发展。
综上,材料中老师的行为不利于幼儿的身心健康发展,教师应具备良好职业道德关系爱护幼儿,耐心解答,做一位称职的教育者。
(2)如果教师上课时有幼儿喜欢提问,首先,教师应该感到高兴,这说明幼儿正在充满活力地、积极地进行学习。因此,教师应该本着激发幼儿主动性,以建立良好的师幼关系为基础,对幼儿动脑思考、爱问问题的表现在态度和行为上给予肯定。
其次,教师应以幼儿提出的问题激活全班幼儿的思考和讨论,共同寻求合理的结论,这样,全体幼儿的积极性都得到了发挥,学习效果必定会提高。
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幼儿综合素质
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