大旅游产业的概念包括旅游服务业和( )。A.旅游制造业 B.旅游装备制造业

练习题库2022-08-02 31

问题大旅游产业的概念包括旅游服务业和( )。A.旅游制造业B.旅游装备制造业C.旅游用品制造业D.旅游纪念品制造业

选项 A.旅游制造业
B.旅游装备制造业
C.旅游用品制造业
D.旅游纪念品制造业

答案 A

解析大旅游产业的概念包括：①传统意义上的旅游业，主要是指旅游服务业；②旅游制造业，包括旅游装备制造业、旅游用品制造业和旅游纪念品制造业。BCD三项属于旅游制造业。

转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/caiwukuaiji/2737252.html

本试题收录于：高级旅游经济题库高级经济师分类

高级旅游经济

高级经济师

相关试题推荐

【教学过程】活动一：导入新课教师设置情景，讲解外国友人麦克来中国旅游迷路，根据旅游团标志成功找到了导游，标志是一种具有象征意义和一定内涵的象征符号，
【教学过程】活动一：激趣导入教师以故事导入课堂，讲解外国友人麦克来中国旅游迷路，根据旅游团标志成功找到了导游，标志是一种具有象征意义和一定内涵的象征
教学过程环节一：课堂导入教师以提问的方式导入课堂：同学们，你们喜欢旅游吗?你都去过哪些地方?今天，我们就一起就乘坐文化列车开启世界文化之旅。环节二：
【教学过程】 (一)谈话导入【教师提问】上节课我们了解了溶液、溶质、溶剂等这些概念，老师这里有一杯盐水，谁能来给老师说一下盐水中的溶质、溶剂分别是什么
初中化学《复分解反应》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)复习旧知导入新课提问学生复分解反应的概念，请学生列举一些复分解反应，引入本节课“复分解反
【教学过程】第一环节：谈话导入【教师提问】上节课我们了解了溶液、溶质、溶剂等这些概念，老师这里有一杯盐水，谁能来给老师说一下盐水中的溶质、溶剂分别是什么
在中国共产党的领导人中，比较早地明确使用“群众路线”这个科学概念的是()。A.
()是指学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式。A.概念学习
联结理论的核心概念是()A.同化 B.异化 C.内化 D.强化
以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为()A.伦理的道德情感

随机试题

CertainphrasesonecommonlyhearsamongAmericanscapturetheirdevotionto
WelcometovisitourcompanyandIamverygladtohavetheopportunitytoi
[originaltext]M:MissCatherine,howlonghasthistoothbeengivingyoupain?
[originaltext]Today,ChineseAmericansmakeuplessthan1%oftheU.S.pop
食品原料验收的步骤主要有：①验收准备；②表单传递；③根据订货单或订购记录检查进货
下列哪种方法对提高统计功效没有帮助？A.增加样本容量 B.将α水平从0.05
由于材料质量、工艺过程本身等特点造成的等级产品，可按分类法计算该类产品的联合成本
材料一今海宇承平巳久戶口日繁若按见在人丁加徵錢糧實有不可人丁雖增地畝並未加廣
（2020年12月真题）关于粘层油喷洒部位的说法，正确的有（）。A.沥青混合
（2015年真题）地下水位以下土层的桥梁基础施工，不适宜采用成桩设备是（）。A

最新回复(0)

大旅游产业的概念包括旅游服务业和( )。A.旅游制造业 B.旅游装备制造业

高级旅游经济

高级经济师

【教学过程】 活动一：导入新课 教师设置情景，讲解外国友人麦克来中国旅游迷路，根据旅游团标志成功找到了导游，标志是一种具有象征意义和一定内涵的象征符号，

【教学过程】 活动一：激趣导入 教师以故事导入课堂，讲解外国友人麦克来中国旅游迷路，根据旅游团标志成功找到了导游，标志是一种具有象征意义和一定内涵的象征

教学过程 环节一：课堂导入 教师以提问的方式导入课堂：同学们，你们喜欢旅游吗?你都去过哪些地方?今天，我们就一起就乘坐文化列车开启世界文化之旅。 环节二：

【教学过程】 (一)谈话导入 【教师提问】上节课我们了解了溶液、溶质、溶剂等这些概念，老师这里有一杯盐水，谁能来给老师说一下盐水中的溶质、溶剂分别是什么

初中化学《复分解反应》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)复习旧知导入新课 提问学生复分解反应的概念，请学生列举一些复分解反应，引入本节课“复分解反

【教学过程】 第一环节：谈话导入 【教师提问】上节课我们了解了溶液、溶质、溶剂等这些概念，老师这里有一杯盐水，谁能来给老师说一下盐水中的溶质、溶剂分别是什么

在中国共产党的领导人中，比较早地明确使用“群众路线”这个科学概念的是()。A.

()是指学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式。A.概念学习

联结理论的核心概念是()A.同化 B.异化 C.内化 D.强化

以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为()A.伦理的道德情感

CertainphrasesonecommonlyhearsamongAmericanscapturetheirdevotionto

WelcometovisitourcompanyandIamverygladtohavetheopportunitytoi

[originaltext]M:MissCatherine,howlonghasthistoothbeengivingyoupain?

[originaltext]Today,ChineseAmericansmakeuplessthan1%oftheU.S.pop

食品原料验收的步骤主要有：①验收准备；②表单传递；③根据订货单或订购记录检查进货

下列哪种方法对提高统计功效没有帮助？A.增加样本容量 B.将α水平从0.05

由于材料质量、工艺过程本身等特点造成的等级产品，可按分类法计算该类产品的联合成本

材料一 今海宇承平巳久戶口日繁若按见在人丁加徵錢糧實有不可人丁雖增地畝並未加廣

（2020年12月真题）关于粘层油喷洒部位的说法，正确的有（）。A.沥青混合

（2015年真题）地下水位以下土层的桥梁基础施工，不适宜采用成桩设备是（）。A

【教学过程】活动一：导入新课教师设置情景，讲解外国友人麦克来中国旅游迷路，根据旅游团标志成功找到了导游，标志是一种具有象征意义和一定内涵的象征符号，

【教学过程】活动一：激趣导入教师以故事导入课堂，讲解外国友人麦克来中国旅游迷路，根据旅游团标志成功找到了导游，标志是一种具有象征意义和一定内涵的象征

教学过程环节一：课堂导入教师以提问的方式导入课堂：同学们，你们喜欢旅游吗?你都去过哪些地方?今天，我们就一起就乘坐文化列车开启世界文化之旅。环节二：

【教学过程】 (一)谈话导入【教师提问】上节课我们了解了溶液、溶质、溶剂等这些概念，老师这里有一杯盐水，谁能来给老师说一下盐水中的溶质、溶剂分别是什么

初中化学《复分解反应》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)复习旧知导入新课提问学生复分解反应的概念，请学生列举一些复分解反应，引入本节课“复分解反

【教学过程】第一环节：谈话导入【教师提问】上节课我们了解了溶液、溶质、溶剂等这些概念，老师这里有一杯盐水，谁能来给老师说一下盐水中的溶质、溶剂分别是什么

材料一今海宇承平巳久戶口日繁若按见在人丁加徵錢糧實有不可人丁雖增地畝並未加廣