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1.题目∶九年级《通路断路、短路》片段教学 2.内容: 3.基本要求:
1.题目∶九年级《通路断路、短路》片段教学 2.内容: 3.基本要求:
练习题库
2022-08-02
77
问题
1.题目∶九年级《通路断路、短路》片段教学2.内容:
3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)体现学生的主体性;(3)配合教学内容适当板书;(4)要结合生活实际。
选项
答案
解析
一、新课导入
回顾电流电路的内容,电路连接以后,用电器都能正常工作吗?电路有哪几种状态呢?
学生自己根据生活经验,思考猜测,引入研究课题。
二、新课讲授
(一)学生利用所学知识回答以下问题︰电路有哪几种状态呢?
推测︰断路、通路
(二)电路的状态
1、通路︰止常接通,用电器工作。
2、断路∶某处被切断.用电器不能工作。
介绍两种断路故障∶
(1)接触不良;
(2)导线断开。
3、电源短路∶会产生什么后果?
展示因为老化而短路引起的火灾。
学生回答∶电源短路会产生很大的电流,易产生很大的电流,甚至引起火灾。
4、演示实验∶用电器短接。
(1)两盏灯还能发光吗?
(2)为什么会出现这种情况呢?
(3)电流的路径又是什么样子的呢?
教师分析︰将其中一盏灯短路,另一盏灯依然发光,说明电路里还有电流,电流一定从短接的那根导线上通过,这种情况叫做用电器被短接。
三、巩固练习
展示几种电路图,思考分析电路的状态,以及郸判断的依据。
四、归纳总结
教师提问,学生小结。
五、布置作业
查阅资料,生活中电路故障的例子,了解它们故障的原因
六、板书设计略
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