2. 从业资格
  3. “了解设计的主要门类和基础知识，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统

“了解设计的主要门类和基础知识，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统

免费题库2022-08-02  78
问题 “了解设计的主要门类和基础知识，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等形式原理以及各种材料和制作方法，进行创意设计和工艺制作”是“设计·应用”哪一学段的目标?（  ）A.第一学段B.第二学段C.第三学段D.第四学段
选项 A.第一学段
B.第二学段
C.第三学段
D.第四学段
答案 D
解析 根据《义务教育课程标准（2011年版）》，第四学段（7—9年级）“设计·应用”学习领域的目标是：“了解设计的主要门类和基础知识，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等形式原理以及各种材料和制作方法，进行创意设计和工艺制作，改善环境与生活，表达设计意图，评述他人的设计和工艺作品，形成初步的设计意识”。
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/congyezige/1891437.html
本试题收录于： 中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学美术学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)