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“了解设计的主要门类和基础知识,运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统
“了解设计的主要门类和基础知识,运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统
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2022-08-02
76
问题
“了解设计的主要门类和基础知识,运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等形式原理以及各种材料和制作方法,进行创意设计和工艺制作”是“设计·应用”哪一学段的目标?( )A.第一学段B.第二学段C.第三学段D.第四学段
选项
A.第一学段
B.第二学段
C.第三学段
D.第四学段
答案
D
解析
根据《义务教育课程标准(2011年版)》,第四学段(7—9年级)“设计·应用”学习领域的目标是:“了解设计的主要门类和基础知识,运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等形式原理以及各种材料和制作方法,进行创意设计和工艺制作,改善环境与生活,表达设计意图,评述他人的设计和工艺作品,形成初步的设计意识”。
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中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学美术学科知识与教学能力
教师资格笔试
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