首页
登录
从业资格
奥苏伯尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果,这个材料被称作(
奥苏伯尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果,这个材料被称作(
免费题库
2022-08-02
93
问题
奥苏伯尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果,这个材料被称作( )。 A.学习动机 B.先行组织者 C.认知结构 D.学习迁移
选项
答案
B
解析
B【解析】所谓先行组织者,是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/congyezige/1148457.html
本试题收录于:
中学教育知识与能力题库教师资格笔试分类
中学教育知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
某电厂燃煤机组新安装了烟气脱硫系统,设计脱硫效率为90%,改造前燃煤的含硫量平均
有一条长直的棱柱形渠道,梯形断面,按水力最优断面设计,底宽b=2.0m,边坡系数
从结构构件中不同点取出的应力单元体如图所示,构件材料为Q235钢材,若以第三强度
承受竖直向下载荷的等截面悬臂梁,结构外分别采用整块材料、两块材料并列、三块材料并
变截面杆AC受力如图。己知材料弹性模量为E,杆BC段的截面积为A,杆AB段的截面
塑性材料的下列应力状态中,()种最易发生剪切破坏。
如图(1)、(2)所示,两梁所用的材料及截面形式都相同,则它们的最大弯矩和最大挠
图示为A、B、C三种材料的应力—应变关系,则强度最高的材料、弹性模量最小的材料和
悬臂梁AB由三根相同的矩形截面直杆胶合而成,材料的许可应力为[σ]。承载时若胶合
如图(1)、(2)所示,两梁所用的材料及截面形式都相同,则它们的最大弯矩和最大挠
随机试题
[img]2022m3x/ct_ve01202001j_eillist_0007_220329[/img][br][originaltext]J:I’l
Greghadapremonitionthatthedaywouldnotgowell,andjustashefeared,he
(1)Droughtisaslowemergency.Itdoesnotswoopdownoutoftheskieslike
Ifyouareayoungcollegestudent,mostofyourconcernsaboutyourhealth
TheGataisusedtofrownwhentheyreceivedpowerbillsthatroutinelytoppe
某县公安局以郭某因邻里纠纷殴打并致邱某轻微伤为由,对郭某作出行政拘留10天的处罚
在Excel中,若在A1单元格中输入=SUM(MAX(15,8),MIN(8,3
“一通三防”作为煤矿安全工作的重中之重。其中“三防”是指()。A.防治水害、防
(2018年真题)根据《建设工程监理规范》,属于监理员职责的有( )。A.检查工
城市燃气工程不包括()的建设与维修。A.长输管线 B.管道及其附属设施
最新回复
(
0
)